Uşaqların böyüməsinə kömək etmək üçün oyuncaqlardan yaxşı istifadə edin

Maddi yaşayış səviyyəsinin yaxşılaşdırılması ilə, müxtəlifliyiuşaq oyuncaqlarıİndiki vaxtlar əvvəlki dövrdə daha böyükdür. Bir tərəfdən, kiçik uşaqların çox mühakimə qabiliyyəti yoxdur və tez-tez gördükləri yeni oyuncaqlar almaq istəyirlər və valideynlər uşaqları ilə "ağıl və cəsarətlə mübarizə aparırlar". Digər tərəfdən, valideynlər də uşaqlarına uyğun oyuncaqlar seçməyə kömək etməlidirlər və uşaqların böyüməsində oyuncaqların əhəmiyyətini tam dərk etməlidirlər.

Əvvəlcə,Uşaq oyuncaqlarıuşaqlar üçün vacib yoldaşlardır. Uşaqlar üçün oyuncaqlar və valideynlər və digər baxıcılar arasındakı ən böyük fərq, onlar həmişə "orada" və "emosional sabit" olması ola bilər. Körpələr və gənc uşaqlar tez-tez oyuncaqlar real həyat verirlər. Məsələn, müstəqil olaraq yuxuya getməyi öyrənən uşaqlar prosesində qaranlıq, təklik və hədsiz fantaziyalarla üzləşməlidirlər və oyuncaqlar uşaqlar üçün vacib təhlükəsizlik mənbəyinə və dəstək mənbəyi olacaqdır. Oyuncaqlar, həmçinin uşaqlar ilk dəfə uşaq bağçasına girəndə, problemlərə uyğunlaşmaq üçün müşayiət olunan keçid dövrü zamanı valideynlərin əvəzedicisi olaraq müəyyən rol oynayacaqdır.

İkincisi, oyuncaqların da zəngin sosial funksiyaları var. Gənc uşaqlar ümumiyyətlə oyuncaqlar ilə oynamağı sevirlər, amma bir az yaşlandıqda uşaqlar tez-tez oyun oyuncaqları ilə oyuncaqlar mübadiləsi və "rol oyunu" oynamaq üçün oyuncaqlar istifadə edirlər. Bu müddətdə oyuncaqlar uşaqlara sosial funksiyaları inkişaf etdirməyə və həmyaşıd münasibətləri qurmağa kömək edən sosial vasitələrə çevrilir.

İkincisi, oyuncaqların da vacib öyrənmə və təhsil funksiyaları var. Oyuncaqlar uşaqların əvvəlcə dünyanı araşdırması və başa düşməsi vacib bir mühitdir. Xüsusilə uşaqların düşüncə və yaradıcılığının inkişafını və inkişafını təşviq edərkən bilik öyrənməyə imkan verən bəzi təhsil oyuncaqları.

Beləliklə, valideynlər uşaqlarına onların böyüməsinə uyğun olan uyğun oyuncaqlar seçməkdə necə kömək edə bilər?

Təhlükəsizlik seçmək üçün alt xəttdirUşaq oyuncaqları. Həddindən artıq plastiklər, qurğuşun kimi ağır metallar və zəhərli maddələrdən ibarət təkrar plastiklərin istifadəsi, uşaqların sağlamlığı və intellektual inkişafına mənfi təsir göstərəcək oyuncaqlarda xüsusi diqqətə ehtiyacı olan bütün risklərdir. Valideynlər ayıq olmalıdır, müəyyənləşdirməyi və "zəhərli oyuncaqların" evə girməsinin qarşısını almağı və qarşısını almağı öyrənməlidirlər.

Uşaq oyuncaqlarını seçərkən, uşağınızın maraqlarını hörmət və başa düşməlisiniz. Uşaqların gözü qarşısında əyləncə tez-tez yenilik və güclü interaktivlik ilə əlaqəlidir və ya nəzarət və yerinə yetirmə hissi gətirə bilər və müsbət emosional təcrübələr oyandıra bilər. Valideynlər övladlarının nəyi bəyəndiyini və uşaqların oyuncaqlarını seçmək üçün yeganə meyar kimi bilikləri öyrənə bilməmələri əvəzinə, uşaqlarının və fərqli yaşda olanların nəyə ehtiyacı olduğunu başa düşməlidirlər. Axı, uşaqlar üçün, "əyləncəli" oyuncaqların cazibəsidir.

Diversifikasiya uşaq oyuncaqlarını seçmək üçün vacib bir prinsipdir. Hər ailənin öz oyuncaq seçimləri ola bilər. Bəzi ailələr təbii üslubu təbliğ edir və təbii əşyalardan və gündəlik əşyalardan oyuncaq kimi istifadə edirlər; Bəzi ailələr yüksək texnoloji və ağıllı oyuncaqlar kimi ... Ancaq uşaqların oyuncaqlarının çox subay olmasına imkan verməməyə çalışın. Uşaqların maraqları və şəxsiyyətləri hələ də kəşfiyyat və cücərmə mərhələsindədir. Müxtəlif kateqoriyalar olan uşaq oyuncaqları ailənin açıqlığını və tolerantlığını daha yaxşı əks etdirə bilər və uşaqlara daha zəngin təcrübəsi və kəşfiyyat üçün daha çox imkanlar verir.

Oyuncaqlar ahəngdar bir valideyn-uşaq münasibətlərinin qurulmasının vacib bir yoludur. Məsələn, valideynlər uşaqlarını oyuncaq səhnələri vasitəsilə "oxuya" bilərlər. Uşaqlar oyuncaqlar ilə necə oynamaları tez-tez onların ehtiyaclarını və tələblərini nəzərdə tutur. Uşaqların ifadə etmək istədikləri duyğuları, dərk etmək istədikləri və makiyaj etmək istədikləri duyğuların oyuncaqları ilə oynaması prosesində əks oluna biləcəyini və ya məmnun ola biləcəyini söylədi. Valideynlər müşahidə və anlayışa diqqət yetirirsə, uşaqlarının dərin ehtiyaclarını görə bilər və onları daha dərindən başa düşürlər.

Bəzən uşaqlar valideynlərini oynamağa dəvət edəcəklərUşaq oyuncaqlarıbirlikdə. Bu zaman valideynlər rəhbərlik düşüncədən tullanmaq və uşaqların içində oynamaq istədikləri rolunu həssaslıqla qəbul etməlidirlər. Bəzən sadəcə bir əməkdaşlıq edən ola bilər və bəzən müəyyən bir oyun rolu oynamaq lazımdır. Valideynlər, interaktiv bir dramda iştirak etmək, uşağın xəyali dünyasına maraqlanaraq, uşağın ürəyini araşdıraraq və uşağın dərin mənəvi ünsiyyətinə nail olmaq kimi bir interaktiv dramda iştirak etmək istəyə bilər.

Valideynlər uşaqlarına oyuncaqlar ilə necə oynadıqlarını "etməli olduqlarını" söyləmək və ya təlimat etmək lazım deyil. Bəzi valideynlər uşaqlarına oyuncaq təlimatlarını izah etməyi və səhv etməməli və oyuncaqları qırmamaq üçün "düzgün" necə oynamağı sevirlər. Bu təcrübə oyuncaqları qoruyur, ancaq uşağın ən qiymətli təxəyyülü və yaradıcılığını məhv edir. Valideynlər uşaqlarının oynamayacağından narahat olmaq lazım deyil. Uşaqlar "səhv" oynadıqda, onları düzəltməyə tələsməməlidirlər. Uşaqları dünyanı araşdırmaq və özlərini ifadə etmək üçün oyuncaqlardan istifadə etməyə təşviq etmək daha vacibdir.

Gündəlik həyatda bəzi açıq oyun materialları da istifadə edilə biləruşaq oyuncaqlarıTaxta, qum, yarpaqlar, yorğan, zənbillər, qablar və digər təbii əşyalar və ya ev əşyaları kimi təhlükəsizlik binası altında. Uşaq oyuncaqlarını çox məhdudlaşdırmayın və uşaqların yaradıcılığını və açıq düşüncəni qoruyun. Qoy uşaqlar sərbəst oynasınlar və yenidən oyuncaqları sökmək, toplamaq və sökmək istəsələr də, obyektlərin köməyi ilə sərbəst oynasınlar və sərbəst şəkildə yaradın. Niyə yox? Valideynlər övladlarının perspektivində dayanmalı və onlara daha çox yer və pulsuz böyümə üçün imkanlar verməlidirlər.